अमृतसर/ खालसा कॉलेज में ‘अनुसंधान को मजबूत करने और समृद्ध सहयोग के माध्यम से नवाचार को बढ़ावा देने’ पर आयोजित हुआ जी20 सेमिनार
मुख्यमंत्री भगवंत मान ने जी20 की मेजबानी के अवसर के लिए भारत सरकार को धन्यवाद दिया
अमृतसर : शिक्षा मंत्रालय के तहत आईआईटी रोपड़ ने खालसा कॉलेज में ‘अनुसंधान को मजबूत करने और समृद्ध सहयोग के माध्यम से नवाचार को बढ़ावा देने’ पर एक सेमिनार आयोजित किया। इस कार्यक्रम ने काम और नवाचार के भविष्य पर चर्चा करने के लिए G20 एजुकेशन वर्किंग ग्रुप के प्रतिनिधियों को एक साथ लाया।
आईआईटी रोपड़ के निदेशक प्रो. राजीव आहूजा ने प्रतिभागियों का स्वागत किया और विश्व स्तर पर अनुसंधान और नवाचार में खुद को एक अग्रणी के रूप में स्थापित करने के लिए भारत के अवसर पर प्रकाश डाला। उच्च शिक्षा सचिव श्री के. संजय मूर्ति भी इस कार्यक्रम में शामिल हुए। प्रो गोविंद रंगराजन, निदेशक, आईआईएससी ने डोमेन की अन्योन्याश्रितता और समस्याओं को हल करने के लिए अंतःविषय कार्रवाई पर ज्ञानवर्धक विचार साझा किए। उन्होंने भारत के मितव्ययी नवाचारों पर भी प्रकाश डाला, जिनमें विकसित दुनिया की समस्याओं को हल करने की क्षमता है, और जमीनी स्तर पर नवाचार को स्वीकार करने और उपयोग करने की आवश्यकता है। प्रोफेसर मूर्ति, निदेशक, आईआईटी हैदराबाद, ने विश्व की गंभीर समस्याओं का समाधान खोजने के लिए सरकार-शिक्षा जगत-उद्योग के बीच तालमेल की आवश्यकता पर बल दिया। उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 भारत में शिक्षा में क्रांतिकारी सुधार लेकर आई है, और विभिन्न कार्यक्रम देश में क्रॉस-इंस्टीट्यूशनल सहयोग को बढ़ावा देने में मदद कर रहे हैं जैसे I-STEM पोर्टल, IIventive IIT-R&D मेला आदि।
प्रो. अनिल गुप्ता द्वारा संचालित और प्रो. राजीव आहूजा की अध्यक्षता में ‘रिसर्च इन इमर्जिंग एंड डिसरप्टिव टेक्नोलॉजीज, इंडस्ट्री -4.0’ शीर्षक वाले पहले पैनल ने ऑस्ट्रेलिया, फ्रांस, भारत और यूके के पैनलिस्टों को एक साथ लाया, जिन्होंने विभिन्न हितधारकों की भूमिका पर उचित अंतर्दृष्टि साझा की। उभरते नवाचारों, शिक्षा प्रणालियों और सामान्य रूप से समाज पर उनके प्रभाव पर शोध को बढ़ावा देना।
चीन, ओमान, दक्षिण अफ्रीका, संयुक्त अरब अमीरात और यूनिसेफ का प्रतिनिधित्व करने वाले पैनलिस्टों के साथ प्रोफेसर शालिनी भारत की अध्यक्षता में ‘रिसर्च इन सस्टेनेबल डेवलपमेंट गोल्स’ पर दूसरे पैनल ने विश्वविद्यालयों की क्षमताओं को बढ़ाने के लिए अनुसंधान का मूल होने पर महत्व दिया।
पैनलिस्टों में से एक, सुश्री एलिसन डेल, सहायक सचिव, ऑस्ट्रेलियाई सरकार के शिक्षा विभाग, ने अपने देश में राष्ट्रीय सहयोगात्मक अवसंरचना योजना के बारे में और उनकी सरकार अनुप्रयुक्त अनुसंधान की दिशा में क्या कर रही है, इस बारे में चर्चा की। उन्होंने अतीत में ऑस्ट्रेलियाई और भारतीय संस्थानों के बीच सफल साझेदारी पर प्रकाश डालते हुए अनुसंधान और नवाचार में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने आशा व्यक्त की कि इस तरह के सहयोग फलते-फूलते रहेंगे और दोनों देशों के सतत विकास में योगदान देंगे।
संगोष्ठी वैश्विक चुनौतियों से निपटने के लिए समाधान डिजाइन करने के लिए सरकार-शिक्षा-उद्योग संबंधों के बीच की खाई को पाटने पर केंद्रित थी। शिक्षा में मल्टीडिसिप्लिनरी लाने की जरूरत है। चर्चा एक आम सहमति पर पहुंची कि अनुसंधान सहयोग समय की आवश्यकता है और देशों / संस्थानों को सतत विकास लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए ट्रांसलेशनल अनुसंधान को बढ़ावा देने के लिए साइलो को तोड़ने की आवश्यकता है, जैसा कि उन्होंने कोविड 19 महामारी के दौरान किया था। अनुसंधान डेटा और आउटपुट साझा करने के लिए रूपरेखाएँ स्थापित करने की भी आवश्यकता है। जी20 देशों को वैश्विक चुनौतियों से निपटने के लिए उभरती और विघटनकारी प्रौद्योगिकियों के प्रभावी उपयोग के लिए एक सामान्य ढांचा स्थापित करने की दिशा में भी काम करना चाहिए।
संगोष्ठी का समापन पंजाब के मुख्यमंत्री श्री भगवंत मान के संबोधन के साथ हुआ। उन्होंने प्रतिनिधियों का स्वागत किया और पंजाब राज्य में शिक्षा और नवाचार के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने प्रतिभागियों को पंजाबी भोजन आजमाने और राज्य की समृद्ध संस्कृति का अनुभव करने के लिए आमंत्रित किया। श्री। मान ने पंजाब को जी20 सेकेंड एजुकेशन वर्किंग ग्रुप मीटिंग की मेजबानी का मौका देने के लिए भारत सरकार का आभार व्यक्त किया।
संगोष्ठी के बाद जी20 प्रतिनिधियों को लुभाने के लिए दोपहर का भोजन और सांस्कृतिक प्रदर्शन किया गया। उद्योग, शिक्षा और स्टार्ट-अप पहलों से भागीदारी की विशेषता वाली एक मल्टीमीडिया प्रदर्शनी भी आयोजित की गई है। यह 16 और 17 मार्च को स्थानीय संस्थानों, छात्रों, शिक्षाविदों और शोधकर्ताओं के लिए खुला रहेगा ।
